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学好英语，让孩子走向世界
快速咨询昆明外教儿童英语入门
来源：网投平台app 编辑：大海 发布时间：2021-01-13
导语概要
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从小学习英语有什么好处
第1、幼儿的心理障碍小。大人在学习外语时，会介怀自己的文法和意思是否正确，说错了会觉得没bai有体面；而小孩子的“言语自负”没有形成，不会分辨哪一个是自己的母语、哪一个不是自己的母语，自然就不会抵抗外语。
第2、幼儿的母语发音没有定形，口腔肌肉弹性好。幼儿的发音器官尚处于发展状况，具有相当大的弹性，这有利于不同言语发音的需求。
第3、幼儿的回忆力好、仿照能力强。孩子从出世后，就可以从各种情境中不断吸收、回忆所有听到的声音，看到的印象，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念。
少儿英语网投平台app介绍
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国际菁英成长网投平台app
iBilingual 国际菁英成长网投平台app，是i2国际私塾推出的以全外教英语学习为主的国际化成长项目，在全外教教学基础上，iBilingual通过设置语言艺术、不仅仅培养学员的英语能力，更注重培养其综合能力，助力其成为具备全球视野的国际化人才。
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语言艺术
语言艺术为iBilingual项目必修网投平台app，采用全外教小班教学，将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境，营造活泼生动的课堂氛围，通过小组讨论、情景互动、角色扮演等方式，提升学员学习兴趣、培养英语思维，练就纯正口语。
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PBL现象教学
PBL现象教学为iBilingual项目必修网投平台app， PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学，如环保、牙齿保护、运动健康等；同时，教学地点设在公园、医院、体育馆等场所。把世界当教室，不仅将英语运用于生活，更全方位培养学员5C能力。
不要错过孩子2-6岁 语言学习黄金期
学习少儿英语有必要上补习班吗
每个孩子的英语根底和学习才能必定存在着差异，但日校的英语学习都是一致授课，受条件所限不可能针对性教学。而少儿英语培训班不同于校园的平行式教育，它能根据孩子的年龄、掌握英语平的强弱等情况，有针对性地进行教导强化英语根底。孩子在这里还不用担心跟不上进展，能轻松扎实地学好英语。
为什么选择i2
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高效的具有理论支撑的网投平台app体系和网投平台app模式
引用麦克米伦(Macmllan) 原版教材，提供与国际 教育同步的学习体系，全面提升学员英语听说读写能力
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优质的师资条件
i2对外教的选择有“三不”原则:不要没有教师资质的, 不要对教育没激情的，不要对孩子没热情的
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PBL学习法，丰富活动提升综合能力
把世界当成教室，不仅将英语运用于生活， 更是全方位的培养学员的5C能力
学习少儿英语的方法
培育孩子的爱好
学习爱好是学好英语的条件，爱好容易培育，但是怎么才干一向保持这种浓厚的学习爱好呢？这就需要教师的引导和培育，还要学生自己有意识的进步对学习英语的爱好。尤其是少儿阶段，要一向保持高浓度的学习爱好可以说是十分困难的，需要通过各种教学方法的不同变化才干引起少儿学习英语的爱好。比方说：做游戏、读英语小故事、扮演人物表演等等，在不同的场景里，反复锻炼学过的英语句子，才干真实把握运用英语。
国际私塾-明星外教
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资深外教
累计培养超过10万名学员,外教均来自美国/ 加拿大/英国等欧美国家
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教师资质
TEFL/TESL及TESOL教师资格证书, 80%本科 学历，20%硕士学历。
师资介绍
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姓名：Mark Anthony Lopez
优秀美国外教。2012年取得美国文学社会学学士学位证，在中国有近6年的少儿英语教学经验，具备120小时的TEFL证书，在i2国际私塾工作已有近三年，教学认真，工作勤恳，颇受家长以及学生喜欢。
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姓名：Tarryn
2013年在STCW海洋医学院学习个人安全及消防，2015年毕业于开普敦因特克学院，学习婴幼儿护理专业。喜欢音乐/阅读/露营/徒步旅行/冲浪。2012年在移动公司从事行政管理工作。2013~2015年在新星书院英语老师。
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姓名：Jake
2011年毕业于昆士兰科技大学艺术学士学位，持海外TEFL证书及中国国家外专局授予的TEFL in China证书。曾在宜都外国语学校担任高中英语老师，此外在中国和澳洲均有幼少儿英语及舞蹈教学经验。
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姓名：Cody D. Milam
2014年毕业于美国科罗拉多州梅萨大学，取得英语与语言学学士、工商管理副学士。喜欢演讲、旅行、跳伞、洞穴探险、露营、攀岩、音乐制作。2015年在澳大利亚悉尼塔从事商务会议翻译工作。
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国际私塾
2017年初，i²国际私塾推出由国内外专家共同研讨、筹备了数月的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势，网投平台app设置多元化，除主修网投平台app语言艺术、PBL现象教学外，还设有辅修网投平台app家庭教育、社会责任。作为国内**引进现象教学的教育机构，i²国际私塾不仅注重语言能力的培养，更致力于将学员培养为具备5C能力（Cross-culture Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神）的国际菁英人才，进一步提升学员的国际综合竞争力。
如何选择少儿英语培训
教学方法是否与孩子的心理特点相符
针对3-5岁的孩子学英语，要以培养爱好为主，5-8岁的孩子处于语言学习的黄金期。关于英语，孩子会以“母语”的形式把握并自然运用。调集孩子的英语爱好尤为重要。而6-8岁的孩子英语把握规模从日常英语扩展到学科英语，从“玩中学”逐渐过渡到“独立学习”的阶段，获取常识的同时，把握学习方法，逐渐培养解决问题的才能。