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网投平台app书法培训学习

来源:网投平台app    编辑:坚强    发布时间:2020-01-14

导语概要

网投平台app书法培训学习,书写书法是一门易于掌握的艺术,在初学阶段非常容易上手,只要具备一定的文字素养——即有一定的书写概念的人,都可以学习它,并通常在很短的时间内就可以书写毛笔字。学习书法可以提升素质、启发智力、培养耐心、陶冶情操等等。学书写书法还可以增强观察力、记忆力、想象力、思维力和人际交流能力,对自我心理控制能力也有很好的效果。

5-15周岁书法班教学目标

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网投平台app传授正宗严谨的中基本技法,通过山水、花鸟、人物、动物、蔬果等题材,让学生继承中华传统文化,感受东方之美;实验性地学习当代水墨画,将当代艺术的理念融进水墨创作中,让学生在学习水墨画中找到更多的乐趣。

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有趣而严谨的上课方式,巧妙调动学生学习书法的情趣。硬笔书法以书写楷书归纳字、学习间架结构、笔画组合和书写技巧为主要学习内容;软笔书法主要学习楷书、行书的间架结构、笔画特点和用笔技巧,学习用墨、款识、用章等书法艺术知识。

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书法网投平台app班级安排

班级选择 学习内容
少儿硬笔班 针对中班以上小朋友。重点对握笔姿势、坐姿、基本笔画和汉字结构进行讲解训练,从而培养小朋友养成良好的书写习惯,提高书写速度、体会汉字之美。
少儿书法班
针对5周岁以上小朋友及青少年开课。讲授正确的毛笔基本执笔方式、文房四宝的功用。以颜真卿楷书《勤礼碑》为入门书体。剖析楷书笔法、结构等特点。根据学员自身特点开展分层次教学,提高小朋友对书法的兴趣,磨练耐性,养成良好的书法学习习惯。阶段进行对联、扇面、条幅集字创作并进行展览,增加小朋友自信心。
成人硬笔班
针对成人日常书写要求进行书写强化训练,以满足日常工作生活书写要求。用数字观念解析汉字笔画、结构等问题。大大提升学员的学习兴趣和自信心,确保良好的学习效果。
成人书法班
对热爱书法,零基础或有一定书法基础的成人学员。根据学员自身特点指导选帖和学习方向。突破学习瓶颈,指点学员不足。秉承技道双修,弘扬传统文化之理念,在学习书法技法的同时,渗透书法史学、美学、鉴赏知识的学习。定期举办展览,促进交流、开阔眼界。

练习书法的技巧

临摹不等于照葫芦画瓢。

许多书法练习者,认为学习书法,临摹碑文或书法,就是模仿上面的字体,一幅画来描绘,心中有一种愿望,就是希望能临摹出原来的字体,能写出类似的字体。这个愿望很好,经过长时间的经验,也能写得像原来的碑文。

写一篇诗词,文笔没有书法的味道,为什么呢?一是缺乏对书法内涵的理解。其次,对于单一字体和章节之间的垂直对齐和水平对齐没有充分的理解。

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网投平台app秦汉胡同国学书院简介

网投平台app秦汉胡同艺术品有限公司成立于2004年。旗下秦汉胡同,以传承和弘扬中国优秀传统文化为崇高使命,以中国传统文化的教育培训、传播发展和学术研究为主要内容,从“大国学、大文化”的视角对中国人的思想哲学、思维秉性、情感特质和文化艺术等进行冷静、客观、深入地研究分析,努力从中萃取能承载中国未来创新和引领民族发展的智慧精华,帮助和引导青少年儿童从小树立欣赏大美、胸怀大爱、顺从大道的人文品格;为现代家庭提供“听香读画,吃墨看茶”的人文艺术环境,寓“观书论道”与“家庭亲子”于一体,让他们畅享书斋耕读乐趣;向现代社会倡导以和谐友爱为核心,包含分享、创造力、优雅在内的积极精神。

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网投平台app秦汉胡同师资


  • 朱老师网投平台app秦汉胡同国学书院

    鲁丘老师在秦汉胡同国学书院进行书法教学教研已有6年,积累了大量的实践经验,其教学生动活泼、深入浅出。 鲁丘老师不仅在教学上颇有心得,在个人书法创作上也是日积跬步、不断精进。尤善草书,跌宕洒脱浑厚隽永,古拙大气而又飘逸清新。

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  • 孙老师网投平台app秦汉胡同国学书院

    秦汉胡同专职书法教师,书法教研专员。毕业于兰亭书法艺术学院书法学(师范)专业。师从中央美术学院博士生导师邱振中教授,沈伟老师,刘小华教授, 青年书法家张泓老师,元国霞老师等。专业包括篆书、 隶书、楷书、 行书、草书、篆刻。

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  • 张老师网投平台app秦汉胡同国学书院

    名文岳,字丘兮,斋号仪斋,济南章丘人也。少而好学,才思敏捷。及长,以诗文书画见善,兼通篆刻。后又负笈南下,求学湘中,始有所成。工篆、隶、楷、行、草,书风遒劲古朴。书画能于秀逸之中见奇宕之气,篆刻古朴浑厚略见秦汉之风。

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网投平台app书法师资培训班

网投平台app秦汉胡同国学书院书法师资培训班为学员们量身定制学习计划,提高学员们的书法水平,导师们安排学员们有计划的开展文艺活动,更好的与外学习,学习起来轻松无压力。

  • 培训内容

    1、练字须有参照物,如:练字贴或专业教材。

    2、软笔与硬笔书法运笔结构练习及运用实战技巧。

    3丶章法及作品欣赏练习创作,中国书法简史,历代书法赏析。

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  • 教学目标

    1丶使他们养成良好的书写姿势和规范。

    2丶通过书法培养孩子认真负责丶持之以恒的学习态度。

    3丶学生更直接的与书法接触,使祖国传统文化得到传承。

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  • 教学要求

    1丶提高课堂教学书法练习时间。

    2丶培养学生学习兴趣,进而纠正学生书法陋习。

    3丶有计划地开展文艺活动,全面开展书法水平。

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  • 龙**@ 网投平台app快笔书法教育

    "每次去人都挺多的,还行吧,第 一次体验的老师教的比较好!"

  • 董**@ 网投平台app秦汉胡同国学书院

    "学校感觉还行,老师教的也很认真,学校离家接孩子很方便主..."

  • 张**@ 网投平台app秦汉胡同国学书院

    "学校就是感觉一般般,当时就是想给孩子书法培训的地方,老..."

  • 曹**@ 网投平台app子闻轩

    "学校的知名度比较高,老师态度认真,时间上可以自由地安排..."

网投平台app书法课如何上好

  • 取法乎上

    先学习楷书,再学习行书等书体。楷书书法家多,““欧”“颜”“柳”的楷书点画清晰,结构稳定,用笔法。因此,学习楷书首先要符合学习规律。学习楷书并不是说一定要把楷书写好,然后再学习行书、草书。但是楷书的基本书写和结构方法比较熟练,可以学习其他书法。

  • 循序渐进

    学习楷书和行书的对比,互相学习,可以提高学习的兴趣。从楷书的笔画上看,更符合学习的规律;在学习字体的过程中,可以进一步掌握笔画的书写。从楷书入手,注重运笔和结构特点,把握字体的特点,贯穿始终。古今书法家,都是在自己专长的基础上,形成自己独特的风格。

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